延津县朱寨中心学校：“三个两”助力扶贫攻坚工作

为减缓前进精准贫困地区扶贫步伐，朱寨中心学校一直坚决以严肃、负责管理、求真、稳健的工作态度积极开展贫困地区工作。　　一、遵守两个责任　　1.大力遵守好帮扶单位的责任。

全镇精准贫困地区前进工作动员会开会后，中心学校积极行动，很快开会会议研究部署，正式成立工作专班；并与帮扶村取得联系，的组织全体教师积极开展秋季攻势进村入户调查理解情况，研究制订帮扶工作方案。　　2.严肃遵守好干部个人责任。按照每名教师帮扶5户贫困户的拒绝，将中心学校包联的建档立卡的贫困户，全部决定明确到每名教师，并具体包户责任和拒绝，填上完备贫困地区手册。

教师进村入户，调查理解、掌握情况，协助贫困户解决问题明确艰难。　　二、掌控两个情况　　1.全面掌控村级层面情况。通过进村入户实地查看，查询资料，同村干部和群众座谈，全面理解、掌控该村的情况，还包括人口结构、主导产业、基础设施、资源状况、生态环境等情况。通过全面了解掌控村级情况，摸清村级家底，从宏观上、整体上分析思维谋划该村扶贫发展路径，有针对性研制扶贫发展规划，找准帮扶工作切入点，切实有效地制订帮扶措施和办法。

　　2.精细掌控每家贫困户情况。通过入户座谈等方式全面精细地掌控每家贫困户情况，如家庭人口状况、劳力素质、手艺技能、收益结构、主要收益来源，致贫原因、扶贫发展的意愿、信心、决意等方面的情况，为每家贫困户制订扶贫发展规划打好基础。　　三、做两个做到　　1.政策宣传做到。

采行多种途径、多种形式将各项涉农、惠农政策及精准贫困地区的所有政策展开宣传，让贫困地区政策家喻户晓、人人皆知。　　2.思想希望做到。坚实深入开展三同一定活动，让贫困户产生反感的社会归属感、荣辱感觉、幸福感。作好贫困户的思想希望、激励、煽动、鼓劲等引领工作，苏醒他们脱贫致富的信心，张开他们脱贫致富的勇气和决意。

同时，和贫困户一起分析贫穷原因，分析扶贫的优势、潜力，分析减免的渠道、路子，老大他们想要办法、找出路。

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